記事一覧 · 公開日 2026-10-10
句動詞の覚え方:went with はなぜ「選んだ」になるのか — そして up、out、off、down がデタラメではない理由
ある読者から間違いの報告がありました:「went with doesn't mean choose.(went with は choose という意味ではない)」。実は、その意味で合っています。辞書では go with を "accept"(受け入れる)や "choose"(選ぶ)としており、そのため We went with Oakridge は単に "we picked Oakridge"(私たちは Oakridge を選んだ)という意味になります。句動詞(phrasal verb)はパーツから意味を推測できないことがよくありますが、最後につく小さな単語はデタラメではありません。up はよく「上へ、もっと」や「最後まで」を意味し、out は「外へ、見つかる」、off は「離れて、取り消される」、down は「下へ、少なく」を意味します。この記事では、これらの小さな単語が繰り返し持つ意味、なぜ fill in と fill out が同じことを意味するのか、そして公式の TOEIC サンプル問題のどこに句動詞が潜んでいるのかを解説します。
読者からの報告:「went with doesn't mean choose」
これは私たちの問題バンクの Part 2 からの一問です。その問題とは:
Which vendor did we choose for the office furniture?(オフィス家具にはどの業者を選びましたか?)
3つの返答のうち、正解は (B) の We went with Oakridge Interiors.(Oakridge Interiors にしました)です。
ある読者から報告がありました:「went with 不是選擇的意思」 — "went with doesn't mean choose."(went with は choose という意味ではありません。)
その直感に従ってしまうのも無理はありません。go は「行く」、with は「〜と一緒に」なので、went with Oakridge は「Oakridge と一緒にどこかへ行った」ように聞こえます — これではどの業者を選んだのかとは何の関係もありません。
しかし、この問題に間違いはありません。『ケンブリッジ辞典』(Cambridge Dictionary)では、go with の意味の一つとして "to accept an idea"(アイデアを受け入れる)を挙げており、例文として I think we can go with the advertising agency's suggestions(広告代理店の提案を採用できると思います)を紹介しています。Wiktionary はより単刀直入に、to choose or accept(選ぶ、または受け入れる)としています。レストランで I'll go with the salmon(私はサーモンにします)と言うネイティブスピーカーは、サーモンを注文しているのであって、サーモンと一緒に店を出て行こうと提案しているわけではありません。

読者の直感はまさに、句動詞が仕掛ける罠そのものです。すべての単語を知っていても、組み合わせるとまったく別の意味になってしまうのです。
なぜパーツから句動詞の意味を推測できないのか?
句動詞とは、動詞に小さな単語 — 通常は up、out、off、down、in、on など — を足したもので、全体で一つの動詞として働きます。厄介なのは、全体の意味がパーツの足し算にならないことがよくあるという点です:
| 句動詞 | 字面通りに推測すると | 実際の意味 | よりフォーマルな1語 |
|---|---|---|---|
| go with | 〜と一緒に行く | 選ぶ、決める | choose |
| come up with | 〜と一緒に上がってくる | 思いつく(アイデアや計画を) | devise |
| run into | 走って中に入る | 偶然出会う;直面する(問題に) | encounter |
| turn down | 下に向けて回す | 断る | decline |
| put off | 離して置く | 後に延ばす | postpone |
| figure out | 外へ計算する | 解き明かす、理解する | determine |
| call off | 離れて呼ぶ | キャンセルする(予定を) | cancel |
| find out | 外へ見つける | 探し出す、知る | discover |
さらに、これらは至るところで使われています。Gardner と Davies(2007, TESOL Quarterly)が1億語からなるイギリス国民コーパス(British National Corpus)の中の句動詞を数えたところ、518,923個の句動詞が見つかりました。そして、わずか20個の動詞(go、come、take、get、set…)と8個の小さな単語(out、up、on、back、down、in、over、off)の組み合わせだけで、その半分以上(50.4%)を占めていることがわかりました。最も頻繁に使われる上位100個の句動詞は、WordNet 語彙データベースにおいて合計559個の意味を持っています — 平均して1つにつき5、6個です。彼らが例として挙げているのは put out です。WordNet には "to inconvenience someone"(人に迷惑をかける)から "to smother a fire"(火を消す)まで、10個の意味が記載されています。
同じいくつかの動詞と、同じいくつかの小さな単語が何度も何度も組み合わされ、それぞれのペアが複数の意味を持つ。まるでただの丸暗記のようです。
しかし、これらの小さな単語は、見た目ほど適当ではありません。
up、out、off、down:小辞(particle)には独自の意味があります
認知言語学の一分野では、まさにこうした小さな単語を研究してきました。カリフォルニア大学サンディエゴ校(UCSD)における Susan Lindner の1981年の博士論文では、out と up を用いた動詞と小辞(particle)の構文を分析し、これら2つの小辞の意味が空間的なイメージ(外へ、上へ)からどのように抽象的な用法へと拡張していくかを示しています。Brygida Rudzka-Ostyn の『Word Power: Phrasal Verbs and Compounds』(2003年)は、このアプローチを教科書にしたものです。約1,100の組み合わせが17の小辞によって整理されており、各章はその小辞の空間的なイメージから始まり、抽象的な用法へと展開していきます。
これを単純化すると、おおよそ次のようになります(「拡張された意味」の列は一般的な教え方に基づくものであり、すべての行の解釈が完全に定まっているわけではありません)。
| 小辞 | コアとなるイメージ | 拡張された意味 | 例 |
|---|---|---|---|
| up | 上へ | 増加 | speed up(加速する)、turn up the volume(音量を上げる) |
| up | 頂点まで、満杯 | 最後まで、完全に | use up(使い切る)、eat up(食べ尽くす)、fill up(満杯にする)、drink up(飲み干す) |
| out | 容器の外へ | 引き出される、見つかる、明らかになる | find out(見つけ出す)、figure out(解き明かす)、sort out(整理する) |
| out | 外へ、最後まで | なくなる、残っていない | run out(尽きる) |
| off | 離れる、切断される | 停止、キャンセル | turn off(消す)、call off(中止する) |
| off | 現在から押し離される | 延期 | put off(先延ばしにする) |
| down | 下へ | 減少 | cut down(減らす)、slow down(減速する)、turn down the volume(音量を下げる) |
なぜ up が「最後まで(all the way)」という意味になり得るのでしょうか? fill up を思い浮かべてみてください。水を注ぐと、水面は縁に達するまで上昇し、グラスは満杯になります。上(up)に向かって頂点まで行くことは、完了することを意味します。同じイメージを広げていくと、eat up はお皿が空になるまで食べること、use up は何も残らなくなるまで使うことになります。

そして、なぜ up は「増加(more)」も意味するのでしょうか? Lakoff と Johnson は著書『Metaphors We Live By』(1980年)の中で、英語では日常的に「多い」を up、「少ない」を down として語ることを指摘しています(MORE IS UP; LESS IS DOWN(多いことは上、少ないことは下))。物価は go up(上がる)し、売上は go down(下がる)します。speed up と slow down もこれと同じところから来ています。
この表を使えば新しい句動詞(phrasal verb)をすべて正確に推測できるようになる、というわけではありません。この表の役割は、すでに学んだ句動詞をただのノイズの山から、つながりのある家族へと変えることです。次に drink up に出会ったとき、あなたはその up が use up の up と同じだと気づくはずです。
なぜ fill in と fill out は同じ意味になるのでしょうか?
小辞(particle)に安定した意味があるのなら、どうして fill in と fill out が同じ意味になり得るのでしょうか? in と out は反対の言葉ではないのでしょうか?
どちらも正しいのです。Oxford Learner's Dictionaries では fill something out を見出し語とし、特にイギリス英語では fill something in とも言われると付け加えています。つまり、どちらの表現も大西洋の両側で理解されており、イギリスの英語話者は fill in を好み、アメリカの英語話者は fill out を好む傾向があるということです。
これらが衝突しないのは、2つの小辞が同じ行為を異なる角度から見ているからです。
- fill in は空白を1つずつ見ています。それぞれの記入欄の「中へ(into)」言葉を入れるという視点です。
- fill out は用紙全体を見ています。完成して空白が何も残らなくなるまで埋めるという視点です。ここでの out は、write out(すべて完全に書き出す)のように、「完全に(in full)」に近い意味合いを持っています。
これはもっともらしい説明の1つであり、絶対的な法則ではありません。しかし、そこにはある真実が表れています。それは、小辞はあなたがその行為をどう見ているかを描写するものであり、同じ行為であっても複数の見方ができるということです。
slow up と slow down も同じ仕組みです。Cambridge Dictionary はこれら2つを1つの定義 — "to become slower, or to make someone or something become slower"(遅くなること、または誰かや何かを遅くさせること) — の下にまとめ、We slowed up when we saw the police(警察を見てスピードを落とした)を例として挙げています。down は「減少(less)」の意味です。slow up の up は「上へ(upward)」ではありません。1つのもっともらしい解釈としては、eat up に見られる「完全にする(do it fully)」の up に近いと考えられます。
したがって、1つの小辞がいくつかの意味を持つことがあり(up は「増加(more)」にも「最後まで(all the way)」にもなります)、英文を読むプロセスの一部には、そこから正しいものを選ぶことが含まれます。turn up the volume は音を大きくし、eat up はお皿を空にします。これらは2つの異なる up なのです。
日本語にも同じしくみがあります
英語だけが特別というわけではありません。動詞に方向や結果を表す小さな言葉をくっつける言語は多く、そうした小さな言葉は外国人の学習者を等しく悩ませます。
日本語の「複合動詞」はその良い例です。日本語では、英語の小辞(particle)のように働く2つ目の動詞をくっつけます。「取り出す」(take out)や「見つけ出す」(find out)の「〜出す」は out のように働きます。「使い切る」(use up)や「食べ切る」(eat up)の「〜切る」は、「最後まで」を意味する up と同じ役割を果たします。また、「書き上げる」の「〜上げる」は、書く動作を最後までやり遂げることを表します。come up with に当たる「思いつく」のような例もあります。
これらの中には英語のイメージと重なるものもありますが、推測すらできないものもたくさんあります。「見合わせる」は文字通りには「見る+合わせる」(文字どおりには「見る」と「合わせる」)ですが、意味は put off や call off です(「運転を見合わせる」=「列車の運行を一時中止する」)。日本語学習者がそれぞれの部分からこの意味を導き出すことはまず不可能です。初めて「見合わせる」に遭遇した日本語学習者は、went with に遭遇した英語学習者とほぼ同じくらい当惑するはずです。
TOEIC ではどう出題される? 句動詞はリスニングに潜んでいます
私たちは、ETSのTOEIC Listening and Reading 公式サンプル問題を最初から最後まで確認しました。
リーディングのサンプル問題(Part 5–7)には、慣用的な句動詞はまったく見当たりませんでした。すべてリスニングに登場します。
- Part 1 の 2 番: 間違った選択肢 (A) は A woman is putting on a pair of shoes(女性が靴を履いているところだ)です。put on は身につけるという行為を指します。
- Part 2 の 8 番: Thomasのバイオリンの腕前を尋ねる問題ですが、間違った選択肢 (C) は I'll turn down the volume(音量を下げます)です。ここでの turn down は「より静かにする」を意味し、down の「減少」の意味が使われています。バイオリンと音量、関連があるように聞こえますが、質問の答えにはなっていません。
- Part 3 の 35–37 番: 話し手は take on a managerial role(管理職を引き受ける)ことを望んでいます。
- Part 3 の 41–43 番: 会話は、新しいデザイナーのために set her up with a laptop and extra monitor(ノートパソコンと追加のモニターを用意する)という計画から始まります。
- Part 4 の 72 番: 設問では When can the listener pick up his car?(聞き手はいつ車を受け取れますか?)と尋ねていますが、電話のメッセージでは you're welcome to come get your car anytime tomorrow(明日はいつでも車を取りに来ていただいて構いません)と言っています。メッセージの中で pick up とは一度も言っていません。設問では句動詞が使われており、pick up が come get を意味することを知っていなければなりません。正解は (B) Tomorrow(明日)です。
第72問は最も分かりやすい例です。耳で聞こえるものと設問に書かれているものは、同じことの2通りの言い方であることがよくあります。 この記事の冒頭の問題も同じしくみです。設問には choose とあり、答えには went with とあります。
句動詞を学ぶとき、最も役立つ2つの習慣があります。
- それぞれをフォーマルな1語の単語とセットにする: put off = postpone、call off = cancel、turn down = decline、find out = discover のようにします。両方を知っていれば、言い換えられても迷うことはありません。
- 文章の中で学ぶ: turn down the volume は音を小さくすることであり、turn down an offer は提案を断ることです。目的語が変われば意味も変わります。そして、「断る」という意味を down のイメージから引き出すのはそもそも困難です。
パターンはありますが、絶対の保証はありません
いくつか明確にしておきたいことがあります:
- 専門用語は少し簡略化しています。 厳密に言えば、文法書では go with や run into のような「動詞+前置詞」の組み合わせを前置詞付き動詞(prepositional verb)と呼び、give up や turn down のような「動詞+副詞の不変化詞(パーティクル)」の組み合わせとは区別しています。学習者にとっての課題は同じなので、この記事ではそれらをまとめて扱っています。
- パーティクルの意味は理解を助けてくれますが、予測を可能にするわけではありません。 認知言語学の分析は主に、すでに存在する句動詞(phrasal verb)の意味がなぜ理にかなっているのかを説明してくれますが、見たことのない句動詞の意味を推測できると約束するものではありません。put up with(我慢する)や make up(でっち上げる、仲直りする、化粧をする)のようなものは、依然として一つ一つ覚える必要があります。
- 同じパーティクルが反対の方向を指すこともあります。 up は「増える」こと(speed up)を意味することもありますが、slow up は遅くなることを意味します。あの表は地図のようなもので、計算式ではありません。
- fill in と fill out のイギリスとアメリカの分かれ目は傾向であり、規則ではありません。 どちらの地域でも両方を使います。ただその割合が異なるだけです。
おわりに:going with Oakridge
went with を「(誰かと)一緒にどこかへ行った」と聞き取るのは、そこまで突拍子もない間違いではありません。もし言葉通りの手がかりが欲しいなら、こう考えてみてください。いくつかの業者を天秤にかけた後、Oakridge に「同調して進む(go along with)」ことに決める――それが、その業者を選ぶということです。
すべての句動詞が理屈通りに解釈できるわけではありませんが、後ろにつく小さな単語たちは決してでたらめではありません。up は上がり、満たします。out は外へ出て、最後まで走りきります。off は離れていきます。down は下がり、小さくなります。まずはこうしたイメージを頭に入れてみてください。そうすれば、すでに覚えた句動詞たちが、互いに親戚同士であると気づき始めるでしょう。
今度レストランに行ったときは、ぜひ I'll go with the salmon(鮭にします)と試してみてください。ウェイターは鮭を運んできてくれますし、あなたと一緒にどこかへ出かけてしまうようなことはありません。
「ハンディ990」の「フレーズ → 自主練習 → フレーズ練習」には 9,417 問あり、そのうち約 7,900 問が句動詞に関するものです。go with、come up with、turn down、put off、fill in、fill out、slow up もすべてそこに含まれており、それぞれ完全な文の空白に当てはまるフレーズを選ぶ形式になっています。同じシリーズの『オフィスで意味が変わる日常英語:sheets は寝具ではなく、bars はパブではなく、outstanding は「優秀」ではありません』では、すべての単語を知っているのに意味を取り違えてしまう、もう一つの罠について解説しています。また、『イギリス英語とアメリカ英語の単語の違い:イギリスの first floor は日本の2階、lift はエレベーター、提案を table すると口論が始まることもある』では、fill in と fill out のように、それぞれの地域に好みの表現があるペアをさらに集めています。