วิธีเรียนกริยาวลี (phrasal verbs): ทำไม "went with" ถึงแปลว่า "เลือก" — และทำไม up, out, off และ down ถึงไม่ได้จับคู่มาแบบมั่วๆ

ข้อความจากผู้อ่าน: "went with ไม่ได้แปลว่า choose"

นี่คือข้อสอบ Part 2 จากคลังข้อสอบของเรา คำถามมีอยู่ว่า:

Which vendor did we choose for the office furniture? (เราเลือกผู้จัดจำหน่ายเฟอร์นิเจอร์สำนักงานเจ้าไหน?)

จากสามตัวเลือก คำตอบที่ถูกต้องคือ (B) We went with Oakridge Interiors.

มีผู้อ่านแจ้งเข้ามาว่า: 「went with 不是選擇的意思」 — "went with ไม่ได้แปลว่า choose"

มันเป็นสัญชาตญาณที่เข้าใจได้ง่ายมาก go แปลว่า "ไป" ส่วน with แปลว่า "ด้วย" หรือ "กับ" ดังนั้น went with Oakridge จึงฟังดูเหมือน "ไปที่ไหนสักแห่งด้วยกันกับ Oakridge" — ซึ่งไม่ได้เกี่ยวอะไรเลยกับเรื่องที่ว่าเราเลือกผู้จัดจำหน่ายเจ้าไหน

แต่โจทย์ข้อนี้ถูกต้องแล้ว พจนานุกรม Cambridge Dictionary ระบุความหมายหนึ่งของ go with เอาไว้ว่า "to accept an idea" (ยอมรับความคิดเห็น) พร้อมกับยกประโยคตัวอย่างว่า I think we can go with the advertising agency's suggestions (ฉันคิดว่าเราน่าจะนำคำแนะนำของบริษัทโฆษณามาใช้ได้) ส่วน Wiktionary ก็อธิบายไว้อย่างตรงไปตรงมาว่า to choose or accept (เลือกหรือยอมรับ) เจ้าของภาษาที่พูดว่า I'll go with the salmon (ฉันเอาปลาแซลมอนครับ/ค่ะ) ในร้านอาหารนั้นกำลังสั่งปลาแซลมอน ไม่ได้กำลังชวนปลาแซลมอนออกไปข้างนอกด้วยกัน

สัญชาตญาณของผู้อ่านท่านนี้คือกับดักที่กริยาวลีดักเอาไว้พอดีเป๊ะเลยครับ: คุณรู้จักทุกคำ แต่พอเอามารวมกันมันกลับแปลเป็นอย่างอื่น

ทำไมเราถึงเดาความหมายกริยาวลีจากส่วนประกอบของมันไม่ได้?

กริยาวลี (phrasal verb) คือคำกริยาที่บวกเข้ากับคำเล็กๆ — ซึ่งมักจะเป็น up, out, off, down, in, on หรืออะไรทำนองนี้ — ที่พอนำมารวมกันแล้วจะทำหน้าที่เป็นคำกริยาหนึ่งคำ ปัญหาคือความหมายโดยรวมของมันมักจะไม่เท่ากับความหมายของแต่ละคำมาบวกกัน:

กริยาวลี	เดาตามตัวอักษร	ความหมายที่แท้จริง	คำเดี่ยวที่เป็นทางการกว่า
go with	ไปด้วยกันกับ	เลือก, ตัดสินใจเลือก	choose
come up with	ขึ้นมาด้วยกันกับ	คิดออก (ไอเดีย, แผนการ)	devise
run into	วิ่งเข้าไปข้างใน	บังเอิญเจอ; ประสบ (ปัญหา)	encounter
turn down	หมุนลงข้างล่าง	ปฏิเสธ	decline
put off	วางออกไป	เลื่อนออกไป	postpone
figure out	คิดเลขออกไปข้างนอก	คิดออก, เข้าใจ	determine
call off	ร้องเรียกออกไป	ยกเลิก (สิ่งที่วางแผนไว้)	cancel
find out	หาออกไปข้างนอก	ค้นพบ, ได้รู้	discover

ยิ่งไปกว่านั้นคือมันมีอยู่ทุกที่ Gardner และ Davies (2007, TESOL Quarterly) ได้นับจำนวนกริยาวลีในคลังข้อมูลภาษาอังกฤษแห่งชาติของอังกฤษ (British National Corpus) ที่มีจำนวนคำถึง 100 ล้านคำ และพบว่ามีกริยาวลีทั้งหมด 518,923 คำ ซึ่งพวกเขาพบว่าแค่คำกริยาเพียง 20 คำ (go, come, take, get, set…) ที่นำมาจับคู่กับคำเล็กๆ เพียง 8 คำ (out, up, on, back, down, in, over, off) ก็คิดเป็นสัดส่วนมากกว่าครึ่งหนึ่งของทั้งหมดแล้ว (50.4%) กริยาวลีที่ถูกใช้บ่อยที่สุด 100 คำแรกมีความหมายรวมกันมากถึง 559 ความหมายในฐานข้อมูลคำศัพท์ WordNet — โดยเฉลี่ยคือคำละห้าถึงหกความหมาย ตัวอย่างที่พวกเขายกมาคือ put out: WordNet ระบุความหมายไว้ถึง 10 ความหมาย ตั้งแต่ "to inconvenience someone" (ทำให้คนอื่นลำบาก) ไปจนถึง "to smother a fire" (ดับไฟ)

คำกริยาเดิมๆ ไม่กี่คำกับคำเล็กๆ เดิมๆ ไม่กี่คำ ถูกจับมาประกอบกันใหม่ซ้ำแล้วซ้ำเล่า แต่ละคู่ก็ยังมีความหมายตั้งหลายอย่าง ดูเหมือนว่าเราคงทำได้แค่ท่องจำลูกเดียวเลยครับ

แต่จริงๆ แล้วคำเล็กๆ เหล่านี้ไม่ได้ถูกจับคู่มาแบบมั่วซั่วอย่างที่เห็นหรอกนะครับ

up, out, off, down: คำอนุภาคเหล่านี้มีความหมายในตัวเอง

มีงานวิจัยด้านภาษาศาสตร์ปริชาน (cognitive linguistics) แขนงหนึ่งที่ศึกษาคำเล็กๆ พวกนี้โดยเฉพาะ วิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกปี 1981 ของ Susan Lindner ที่มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ซานดิเอโก (University of California, San Diego) ได้วิเคราะห์โครงสร้างกริยาบวกคำอนุภาค (verb-particle constructions) ที่ใช้ out และ up โดยแสดงให้เห็นว่าความหมายของคำอนุภาคทั้งสองนี้ขยายจากเรื่องพื้นที่ (ออกไปข้างนอก, ขึ้นข้างบน) ไปสู่การใช้งานในเชิงนามธรรมได้อย่างไร หนังสือ Word Power: Phrasal Verbs and Compounds (2003) ของ Brygida Rudzka-Ostyn ได้นำแนวทางนี้มาทำเป็นหนังสือเรียน โดยรวบรวมรูปคำไว้ประมาณ 1,100 รูป จัดกลุ่มตามคำอนุภาค 17 คำ แต่ละบทเริ่มต้นจากภาพเชิงพื้นที่ของคำอนุภาคนั้นๆ แล้วค่อยๆ ขยายขอบเขตไปสู่การใช้งานในเชิงนามธรรม

ถ้าให้สรุปแบบเข้าใจง่ายๆ จะออกมาประมาณนี้ (คอลัมน์ "ความหมายส่วนขยาย" เป็นสิ่งที่ใช้สอนกันทั่วไป แม้ว่าบางแถวอาจจะยังไม่มีข้อสรุปที่แน่ชัดนัก):

คำอนุภาค	ภาพหลัก	ความหมายส่วนขยาย	ตัวอย่าง
up	ชี้ขึ้นด้านบน	เพิ่มขึ้น	speed up (เร่งความเร็ว), turn up the volume (เพิ่มเสียง)
up	ขึ้นไปจนสุด, เต็ม	ทำจนสุดทาง, อย่างสมบูรณ์	use up (ใช้หมด), eat up (กินเกลี้ยง), fill up (เติมเต็ม), drink up (ดื่มหมด)
out	ออกมาจากภาชนะ	นำออกมา, ค้นพบ, ทำให้กระจ่าง	find out (สืบหา), figure out (คิดออก), sort out (สะสาง)
out	ออกไป, จนถึงที่สุด	หายไป, ไม่เหลือ	run out (หมด)
off	ห่างออกไป, ตัดขาด	หยุด, ยกเลิก	turn off (ปิด), call off (ยกเลิก)
off	ถูกผลักออกไปจากตอนนี้	เลื่อนออกไป	put off (เลื่อน)
down	ชี้ลงด้านล่าง	ลดลง	cut down (ลดปริมาณ), slow down (ลดความเร็ว), turn down the volume (ลดเสียง)

ทำไม up ถึงแปลว่า "ทำจนสุดทาง" ได้? ลองนึกถึง fill up ดูสิ เวลาที่คุณรินน้ำ ระดับน้ำจะสูงขึ้นเรื่อยๆ จนถึงขอบ แล้วแก้วก็จะเต็ม การขึ้นไปจนถึงจุดสูงสุดก็คือการทำสิ่งนั้นจนเสร็จสมบูรณ์ พอลองขยายภาพเดียวกันนี้ออกไป eat up ก็คือการกินจนจานว่างเปล่า และ use up ก็คือการใช้จนไม่มีอะไรเหลือ

แล้วทำไม up ถึงแปลว่า "เพิ่มขึ้น" ได้อีกด้วย? Lakoff และ Johnson ได้ชี้ให้เห็นในหนังสือ Metaphors We Live By (1980) ว่าภาษาอังกฤษมักจะพูดถึงสิ่งที่เพิ่มขึ้นด้วยคำว่า up และสิ่งที่ลดลงด้วยคำว่า down เป็นเรื่องปกติ (MORE IS UP; LESS IS DOWN หรือ มากขึ้นคือขึ้นบน; น้อยลงคือลงล่าง): ราคาสินค้า go up, ยอดขาย go down คำว่า speed up และ slow down ก็มีที่มาจากแนวคิดเดียวกันนี้แหละ

ตารางนี้ไม่ได้ช่วยให้คุณเดาความหมายของกริยาวลี (phrasal verb) คำใหม่ๆ ได้ถูกต้องทุกคำหรอกนะ แต่มันจะช่วยเปลี่ยนคำที่คุณเคยเรียนรู้มาแล้วจากที่เคยดูสะเปะสะปะให้กลายเป็นหมวดหมู่เดียวกัน ครั้งต่อไปที่คุณเจอคำว่า drink up คุณจะจำได้ทันทีว่า up ของคำนี้ ก็คือ up ตัวเดียวกับในคำว่า use up นั่นเอง

ทำไม fill in กับ fill out ถึงมีความหมายเหมือนกัน?

ถ้าคำอนุภาคพวกนี้มีความหมายที่ตายตัว แล้วทำไม fill in กับ fill out ถึงมีความหมายเหมือนกันล่ะ? in กับ out มันตรงข้ามกันไม่ใช่เหรอ?

จริงๆ แล้วถูกทั้งคู่นั่นแหละ พจนานุกรม Oxford Learner's Dictionaries บันทึกคำว่า fill something out ไว้ และเสริมว่าผู้คนพูดว่า fill something in ด้วยเช่นกัน โดยเฉพาะในภาษาอังกฤษแบบบริติช ดังนั้นทั้งสองฝั่งมหาสมุทรแอตแลนติกจึงเข้าใจตรงกัน เพียงแต่คนอังกฤษนิยมใช้ fill in ส่วนคนอเมริกันนิยมใช้ fill out มากกว่า

สองคำนี้ไม่ได้ขัดแย้งกันเลย เพราะคำอนุภาคทั้งสองตัวแค่มองการกระทำเดียวกันจากมุมที่ต่างกัน:

• fill in มองไปที่ช่องว่างทีละช่อง: คุณใส่คำต่างๆ เข้าไป (into) ในแต่ละช่อง
• fill out มองไปที่แบบฟอร์มทั้งฉบับ: คุณกรอกมันจนครบถ้วนและไม่เหลือช่องว่างเอาไว้เลย คำว่า out ในที่นี้มีความหมายใกล้เคียงกับคำว่า "อย่างครบถ้วนสมบูรณ์" เหมือนกับในคำว่า write out (การเขียนบางสิ่งออกมาอย่างละเอียดครบถ้วน)

นั่นเป็นคำอธิบายที่ฟังดูมีเหตุผลนะ ไม่ใช่กฎตายตัว แต่มันก็แสดงให้เห็นความจริงบางอย่างที่ว่า: คำอนุภาคหนึ่งตัวจะอธิบายถึงมุมมองที่คุณมีต่อการกระทำนั้นๆ และการกระทำเดียวกันก็สามารถถูกมองได้มากกว่าหนึ่งวิธี

slow up กับ slow down ก็ทำงานในลักษณะเดียวกัน พจนานุกรม Cambridge Dictionary จับทั้งสองคำนี้ไว้ใต้คำจำกัดความเดียวกัน — "to become slower, or to make someone or something become slower" (ช้าลง, หรือทำให้ใครบางคนหรือบางสิ่งช้าลง) — โดยมีประโยค We slowed up when we saw the police (พวกเราชะลอความเร็วลงเมื่อเห็นตำรวจ) เป็นตัวอย่าง คำว่า down ในที่นี้คือความหมายในเชิง "ลดลง" ส่วนคำว่า up ใน slow up ไม่ได้แปลว่า "ชี้ขึ้นด้านบน" หรอกนะ; การตีความที่เป็นไปได้ทางหนึ่งคือ มันมีความหมายใกล้เคียงกับ up ในเชิง "ทำจนสุดทาง" ของคำว่า eat up มากกว่า

ดังนั้น คำอนุภาคเพียงคำเดียวก็สามารถแฝงความหมายได้หลายอย่าง (up อาจแปลว่า "เพิ่มขึ้น" หรือ "ทำจนสุดทาง" ก็ได้) และส่วนหนึ่งของการอ่านก็คือการเลือกความหมายให้ถูกบริบท turn up the volume คือการทำให้เสียงดังขึ้น ส่วน eat up คือการกินจนจานว่างเปล่า นั่นแหละคือ up สองแบบที่แตกต่างกัน

ภาษาไทยก็มีแบบนี้เหมือนกัน

ภาษาอังกฤษไม่ได้แปลกประหลาดอะไรในเรื่องนี้ หลายภาษาเติมคำเล็กๆ ที่บอกทิศทางหรือผลลัพธ์ไว้ท้ายคำกริยา และคำเล็กๆ เหล่านี้ก็ทำให้คนต่างชาติปวดหัวได้พอๆ กัน

ภาษาไทยเป็นตัวอย่างที่ดี คนไทยเรามักจะวางคำกริยาบอกทิศทางหรือผลลัพธ์ไว้หลังคำกริยาหลัก เหมือนกับที่ภาษาอังกฤษมี particle (คำเล็กๆ ที่เติมหลังกริยา) เช่น คำว่า "ออก" ทำหน้าที่เหมือน out (คิดออก = figure out, นึกออก = think of หรือนึกขึ้นได้) คำว่า "ขึ้น" ทำหน้าที่เหมือน up ในความหมายว่า 'มากขึ้น' (เพิ่มขึ้น = go up, ดีขึ้น = get better) คำว่า "ลง" ทำหน้าที่เหมือน down ในความหมายว่า 'น้อยลง' (ลดลง = go down, ช้าลง = slow down — ซึ่งให้ภาพเดียวกันกับภาษาอังกฤษเป๊ะเลย) และคำว่า "หมด" ทำหน้าที่เหมือน up ในความหมายว่า 'ทำจนสุดทาง' (กินหมด = eat up, ใช้หมด = use up)

สรุปก็คือ คนไทยเองก็ใช้โครงสร้าง "คำกริยา + คำเล็กๆ" อยู่ทุกวันเป็นปกติ และคำเล็กๆ บางคำก็สื่อถึงภาพในหัวคล้ายกับคำในภาษาอังกฤษ

ข้อสอบ TOEIC ทดสอบเรื่องนี้ยังไง? กริยาวลี (phrasal verb) มักจะซ่อนอยู่ในพาร์ทการฟัง

เราลองไล่ดูข้อสอบตัวอย่าง TOEIC Listening and Reading อย่างเป็นทางการของสถาบัน ETS ตั้งแต่ต้นจนจบ

ในส่วนของตัวอย่างข้อสอบพาร์ทการอ่าน (Part 5–7) เราไม่พบกริยาวลีที่มีความหมายเฉพาะตัวเลย พวกมันไปรวมกันอยู่ในพาร์ทการฟังทั้งหมด:

• Part 1 ข้อ 2: ตัวเลือกที่ผิด (A) คือ A woman is putting on a pair of shoes (ผู้หญิงกำลังสวมรองเท้า) put on หมายถึงการสวมใส่
• Part 2 ข้อ 8: คำถามถามว่า Thomas เล่นไวโอลินได้เก่งแค่ไหน ตัวเลือกที่ผิด (C) คือ I'll turn down the volume (ฉันจะหรี่เสียงลง) turn down ในที่นี้แปลว่า "ทำให้เบาลง" — ซึ่งก็คือความหมายในเชิง "น้อยลง" ของ down ไวโอลินกับระดับเสียง (volume): ฟังดูเหมือนจะเกี่ยวข้องกัน แต่มันไม่ได้ตอบคำถามเลย
• Part 3 ข้อ 35–37: ผู้พูดต้องการ take on a managerial role (รับบทบาทด้านการบริหาร)
• Part 3 ข้อ 41–43: บทสนทนาเปิดมาด้วยแผนการที่จะ set her up with a laptop and extra monitor (จัดเตรียมแล็ปท็อปและจอเสริมให้เธอ) สำหรับดีไซเนอร์คนใหม่
• Part 4 ข้อ 72: คำถามถามว่า When can the listener pick up his car? (ผู้ฟังจะมารับรถได้เมื่อไหร่) — แต่ข้อความเสียงทางโทรศัพท์พูดว่า you're welcome to come get your car anytime tomorrow (คุณสามารถมารับรถได้ตลอดเวลาในวันพรุ่งนี้) ข้อความเสียงไม่ได้พูดคำว่า pick up เลย คำถามใช้กริยาวลี และคุณต้องรู้ว่า pick up มีความหมายเหมือนกับ come get คำตอบคือ (B) Tomorrow.

ข้อ 72 คือตัวอย่างที่ชัดเจนที่สุด: สิ่งที่คุณได้ยินกับสิ่งที่คำถามเขียนมักจะเป็นการพูดถึงสิ่งเดียวกันใน 2 รูปแบบที่ต่างกัน ข้อสอบตัวอย่างที่ตอนต้นของบทความนี้ก็ใช้หลักการเดียวกัน: คำถามใช้คำว่า choose แต่คำตอบใช้คำว่า went with

นิสัย 2 อย่างที่จะช่วยคุณได้มากที่สุดเวลาเรียนรู้กริยาวลีคือ:

1. จับคู่แต่ละวลีกับคำศัพท์เดี่ยวที่เป็นทางการ: put off = postpone (เลื่อน), call off = cancel (ยกเลิก), turn down = decline (ปฏิเสธ), find out = discover (ค้นพบ) ถ้ารู้ทั้งสองแบบ เวลาเจอการเปลี่ยนคำพูด (paraphrase) คุณก็จะไม่หลงทาง
2. จำจากประโยคเต็ม: turn down the volume คือการทำให้เสียงเบาลง ส่วน turn down an offer คือการปฏิเสธข้อเสนอ พอเปลี่ยนกรรม ความหมายก็เปลี่ยน — และความหมายว่า "ปฏิเสธ" นั้นก็แทบจะเดาไม่ได้เลยจากภาพของคำว่า down

มีรูปแบบให้เห็น — แค่ไม่มีอะไรรับประกัน

มีสองสามเรื่องที่ต้องทำความเข้าใจให้ตรงกัน:

• เราข้ามเรื่องคำศัพท์เฉพาะทางไปนิดหน่อย พูดกันตามหลักแล้ว ไวยากรณ์จะเรียกการรวมกันของคำกริยา + คำบุพบทอย่าง go with และ run into ว่ากริยาบุพบท (prepositional verb) และแยกพวกมันออกจากการรวมกันของคำกริยา + คำกริยาวิเศษณ์/อนุภาคอย่าง give up และ turn down สำหรับผู้เรียนแล้ว ปัญหามันคือเรื่องเดียวกัน บทความนี้จึงขอมัดรวมไว้ด้วยกัน
• ความหมายของคำอนุภาคช่วยให้คุณเข้าใจ ไม่ใช่เดาล่วงหน้า การวิเคราะห์เชิงปริชานส่วนใหญ่อธิบายว่าทำไมกริยาวลี (phrasal verb) ที่มีอยู่แล้วถึงสมเหตุสมผล แต่มันไม่ได้รับประกันว่าคุณจะเดาความหมายของคำที่ไม่เคยเห็นได้ put up with (อดทน) และ make up (แต่งเรื่อง, คืนดี, แต่งหน้า) ก็ยังเป็นสิ่งที่คุณต้องท่องจำไปทีละคำอยู่ดี
• คำอนุภาคคำเดียวกันอาจชี้ไปในทางตรงกันข้ามได้ up อาจหมายถึง "เพิ่มขึ้น" (speed up) แต่ slow up กลับแปลว่าช้าลง ตารางนี้เป็นเหมือนแผนที่ ไม่ใช่สูตรตายตัว
• การแบ่งว่าคนอังกฤษใช้ fill in และคนอเมริกันใช้ fill out เป็นแค่แนวโน้ม ไม่ใช่กฎตายตัว ทั้งสองฝั่งใช้ทั้งสองคำ แค่สัดส่วนการใช้เท่านั้นที่แตกต่างกัน

บทสรุป: going with Oakridge

การฟัง went with แล้วเข้าใจไปว่า "ไปที่ไหนสักแห่งด้วยกัน" ไม่ใช่เรื่องที่เข้าใจผิดไปไกลนัก หากคุณต้องการจุดเชื่อมโยงตามตัวอักษร ลองคิดแบบนี้ดู: หลังจากชั่งน้ำหนักผู้ให้บริการหลายเจ้า คุณก็ตัดสินใจที่จะ go along with (คล้อยตาม, เห็นด้วยกับ) Oakridge — และนั่นก็คือการเลือกเจ้านี้นั่นเอง

ไม่ใช่ทุกกริยาวลีที่จะอธิบายได้ด้วยเหตุผลเสมอไป แต่คำเล็กๆ พวกนี้ไม่ได้ถูกสุ่มมามั่วๆ up คือสูงขึ้นและเติมจนเต็ม; out คือออกมาและไปจนถึงจุดสิ้นสุด; off คือแยกออกไป; down คือลดต่ำลงและน้อยลง ใส่ภาพเหล่านี้ไว้ในหัวของคุณก่อน แล้วกริยาวลีที่คุณเคยเรียนไปแล้วจะเริ่มจำกันและกันได้ในฐานะญาติพี่น้อง

ครั้งหน้าที่คุณไปร้านอาหาร ลองพูดว่า I'll go with the salmon ดูสิ พนักงานเสิร์ฟจะนำปลาแซลมอนมาให้คุณ และจะไม่ออกไปจากร้านพร้อมกับคุณ

---

ในแอป พิชิต 990 เมนู วลี → ฝึกฝนตามต้องการ → การฝึกวลี มีคำถาม 9,417 ข้อ โดยประมาณ 7,900 ข้อเป็นเรื่องเกี่ยวกับกริยาวลี — ทั้ง go with, come up with, turn down, put off, fill in, fill out และ slow up ล้วนรวมอยู่ในนั้น โดยแต่ละข้อจะมาเป็นประโยคเต็มๆ ให้คุณเลือกวลีที่เหมาะสมเพื่อเติมลงในช่องว่าง ในซีรีส์บทความเดียวกันนี้ "คำภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันที่เปลี่ยนความหมายเมื่ออยู่ในออฟฟิศ: sheets ไม่ใช่เครื่องนอน bars ไม่ใช่ผับ และ outstanding ไม่ได้แปลว่ายอดเยี่ยม" จะอธิบายถึงอีกหนึ่งกับดักที่คุณรู้ความหมายของทุกคำแต่ก็ยังแปลพลาดได้ และ "คำศัพท์ภาษาอังกฤษแบบอังกฤษ vs แบบอเมริกัน: first floor ของอังกฤษคือชั้น 2, lift คือ elevator และการ table ข้อเสนออาจทำให้ทะเลาะกันได้" ก็ได้รวบรวมคู่คำอย่าง fill in และ fill out เพิ่มเติม ซึ่งแต่ละฝั่งก็มีคำโปรดเป็นของตัวเอง