ASD-STE100 是什麼？飛機維修手冊的「簡化技術英文」：875 個字、一字一義、不准用分號

十月一日，Karpathy 叫大家去讀飛機維修手冊

2026 年 10 月 1 日，前 OpenAI 創始成員 Andrej Karpathy 在 X 上分享了幾個「讓 AI 的輸出比較好懂」的方法。第一個是：叫模型用 ASD-STE100 寫。他說模型很熟這套規則，寫出來的東西常常「a lot more readable」；有時他會把要求放軟一點，只要模型寫到「80% 的 ASD-STE100」就好。

接下來幾天，X 上一堆人在轉這則貼文；GitHub 上早就有人把 STE 的規則打包成給 AI 用的「技能檔」，這下又被翻了出來；科技新聞跟著寫「讓 AI 像飛機維修手冊一樣寫字」。很多人是第一次聽到這個名字。

先把醜話說在前面：這篇對你的多益分數沒有幫助。 多益不是用 STE 寫的，考場上也沒有人會要你用 STE 答題。這是一篇純粹的「英文知識」——如果你平常會用 ChatGPT、Claude 這類 AI，讀完你會多一個用得上的工具；如果你只想準備考試，可以直接跳去讀同系列的其他文章。

話說回來，ASD-STE100 本來不是為 AI 發明的。它今年剛好四十歲，而且它原本要照顧的讀者，跟正在讀這篇文章的你很像：英文不是母語，卻每天得讀英文的人。

為什麼飛機維修要發明一種簡化英文？

想像一位在曼谷、首爾或里斯本機棚裡的維修技師，凌晨三點，手上拿著一本英文手冊。手冊上寫著 Check the valve。check 是「檢查一下」？「確認它關著」？還是「量一下尺寸」？英文母語的人靠語感就能猜對，第二語言的讀者只能賭。在飛機上，賭錯的代價太高。

根據 ASD-STE100 第 9 版的〈總論〉，1970 年代末，歐洲航空公司協會（AEA）請歐洲航太工業協會（AECMA）研究民航維修文件的可讀性，找出把語言簡化的方法。AECMA 找來美國航太工業協會（AIA）一起做，兩邊的小組翻遍了大量維修手冊，結論是：航太業確實需要一套簡化的英文。

接下來的時間線：

• 1983 年 6 月 30 日：AECMA 簡化英文工作小組在阿姆斯特丹成立。
• 1986 年 2 月 15 日：《AECMA Simplified English Guide》第一版發行。
• 1987 年：美國航空運輸協會（ATA）把「用 STE 寫」寫進它的技術文件規範 ATA100。今天的名字 STE100，就是向 ATA100 致敬。
• 2005 年：改名為 ASD-STE100 Simplified Technical English（AECMA 已併入今天的 ASD）。
• 2025 年 1 月 15 日：第 9 版發行，正式成為一份「標準」。

整份規範在官方網站 asd-ste100.org 可以免費下載。

它也不是第一個「簡化英文」。英國學者 C. K. Ogden 在 1930 年就提出過 Basic English，只用 850 個字根；美國的 Caterpillar 公司在 1971 年推出 Caterpillar Fundamental English，為的是讓世界各地的維修人員看得懂它的工程機械手冊。Tobias Kuhn 在一篇受控語言的綜述（2014, Computational Linguistics）裡整理了 100 種以英文為基礎的受控語言，Basic English 是其中最古老、影響也最大的一個。

STE 長什麼樣子？53 條規則 + 875 個字

STE 分成兩部分：

1. 寫作規則：第 9 版共 53 條，分成九節：用字、複合名詞、動詞、句子、程序寫作、說明寫作、安全指示、標點與字數、寫作實務。
2. 字典：列出 875 個核准單字，以及 1,274 個不核准的單字和它們的替代說法。

875 個字聽起來很少，但它不包括專業名詞。螺絲、液壓泵、斷路器這類「technical nouns」，以及公司或產業裡核准的技術動詞，都可以照用。875 個字管的是名詞以外的骨架：動詞、形容詞、介系詞、連接詞。

幾條最有代表性的規則：

規則	內容
句子長度	操作步驟一句最多 20 個字，說明文字最多 25 個字
段落長度	說明文字一段最多 6 句，而且只講一個主題
一句一個動作	一句只下一個指令（同時發生的動作除外）
祈使句	指令一律用命令句：Remove the cover.
主動語態	一律用主動；說明文字只有在「不知道誰做的」時才准用被動
時態	只准用不定詞、命令式、簡單現在式、簡單過去式、簡單未來式，以及當形容詞用的過去分詞
-ing	不准用（除非它是專業名詞的一部分）
片語動詞	不准自己拼出片語動詞
省略與縮寫	不准省略字，也不准用 don't、isn't 這類縮寫
分號	不准用
拼字	預設用美式拼法，以 Merriam-Webster 字典為準

最後一條，如果你讀過我們的〈英式拼法與美式拼法的差別〉，應該會會心一笑：一套從歐洲起家的規範，選了美式拼法。

一個字只能有一個意思

整套 STE 最核心的一條規則是：每個核准單字只有一個意思、一種詞性。

在〈辦公室裡換了意思的英文單字〉裡我們提過，越常用的英文字，意思通常越多。STE 的做法就是把這些意思砍到只剩一個：

• fall 只能是「受重力往下掉」。〈總論〉自己舉的例子就是 fall：它不准用來表示「減少」。
• follow 只能是「跟在後面」。「遵守指示」要用另一個字：obey。字典裡有一句範例把兩個字放在一起：OBEY THE PRECAUTIONS THAT FOLLOW（遵守以下的注意事項）——follow 管順序，obey 管服從，各司其職。
• right 只能是「右邊」，不能是「正確」。字典給它的定義是：On the east side when you look north（面向北方時，東邊的那一側）。為了讓「右」只有一個意思，STE 連「右」都要從指北針定義起。
• check 只准當名詞，不准當動詞。你不能寫 Check the valve，要寫 Do a check of the valve；或者依你真正的意思，改用 make sure（確認）、measure（測量）、examine（仔細檢查）。
• by 只准當數學用語：divide by two（除以二）、increase by 10 degrees（增加 10 度）。「用某個工具」要寫 with。

同義詞也一樣，只留一個。〈總論〉的例子：STE 用 start，不用 begin、commence、initiate、originate。

下面這些左右對照的句子都取自 STE 字典（字典裡的 STE 例句是全大寫，這裡改成一般寫法），粗體是改掉的地方：

不符合 STE	符合 STE
When there is a fall in pressure, the indicator shows a leak.	When the pressure decreases, the indicator shows that there is a leak.
Obey the following precautions.	Obey the precautions that follow.
Check the casting for corrosion.	Examine the casting for corrosion.
Ensure that the correct seals are installed.	Make sure that the correct seals are installed.
Increase pressure until the flow begins again.	Increase the pressure until the flow starts again.
Attach both ends of the hose.	Attach the two ends of the hose.
Insert the sleeve into the opening.	Put the sleeve into the opening.
Call the ramp agent to remove the chocks.	Tell the ramp agent to remove the chocks.
Light L4 illuminates within 5 seconds.	Light L4 comes on in 5 seconds or less.
If you consider that the indication is not correct, do the test again.	If you think that the indication is not correct, do the test again.

為什麼不准用 -ing、完成式和片語動詞？

這幾條是英文學習者最有感的，因為它們剛好是學校花最多時間教的東西。

-ing。 STE 的說明是：同一個 -ing 字可以是動詞的一部分、形容詞，也可以是名詞，而且能串出很長的修飾語。看這三句：

• The door is opening.（門正在打開。）——動詞的一部分。
• An opening door can be dangerous.（一扇正在打開的門可能很危險。）——形容詞。
• Opening a door can be dangerous.（開門可能很危險。）——名詞。

母語者一眼就分得出來；第二語言的讀者，常常得停下來想一下。STE 乾脆不准用：

• ✗ When you are doing this procedure, obey all the safety precautions.
• ✓ When you do this procedure, obey all the safety precautions.

〈bored 和 boring 差在哪？〉講的那組形容詞，在 STE 裡只剩一半：boring 這種 -ing 形容詞不准用；-ed 那一邊，過去分詞可以當形容詞，但要是字典核准的形式。

完成式和進行式。 STE 只准用簡單現在、簡單過去、簡單未來：

• ✗ The technician has adjusted the linkage.
• ✓ The technician adjusted the linkage.

had adjusted、is adjusting 也一樣不准。你在學校為了現在完成式寫過的那些考卷，在飛機維修手冊裡一個都用不上。

片語動詞。 STE 舉的例子很好記：Put out the cat 是把貓放到屋子外面，Put out the fire 是把火撲滅。put 和 out 都是核准單字，但拼在一起會長出一個新的意思。STE 的規定是：不准用核准單字拼出片語動詞。

• ✗ After you put out the fire, close the valve on the fire extinguisher.
• ✓ After you extinguish the fire, close the valve on the fire extinguisher.

散發煙霧也一樣：

• ✗ This compound can give off poisonous fumes.
• ✓ This compound can release poisonous fumes.

省略。 為了短而省掉主詞，讀的人就得自己猜是什麼東西被裝上去了：

• ✗ If installed, remove the shims.
• ✓ If shims are installed, remove them.

分號。 規範給的理由很直白：分號讓你能寫出非常長的句子，而且它本來就不好用對。要用分號的地方，一律拆成兩句：

• ✗ Examine the removed parts; replace the damaged ones.
• ✓ Examine the removed parts for damage. Replace the damaged part(s).

真的有用嗎？研究怎麼說

STE 有兩份常被引用的實驗。

Shubert、Spyridakis、Holmback 與 Coney（1995, Journal of Technical Writing and Communication）比較了用簡化英文和一般英文寫的飛機維修程序，受試者包括英文母語和非母語的讀者。結果：簡化英文明顯提高了理解度，尤其是在比較複雜的文件上。

Chervak、Drury 與 Ouellette（1996, Human Factors and Ergonomics Society 第 40 屆年會論文集）把實驗搬進真的維修現場：175 位現役的飛機維修技師，讀 16 張工作卡，涵蓋難易兩種程度、簡化與否、兩種排版。簡化英文明顯提高了理解度，而且效果主要出現在最難的情況：難的工作卡，和英文不是母語的技師。 排版改了，則沒有看到效果。

換句話說，對母語者、對簡單的文件，STE 的幫助比較小；它最有用的地方，正是英文最容易讀錯的地方。

用 STE 改寫多益官方範例試題

這一段純屬好玩，不是解題技巧。如果把 STE 的規則拿到多益考卷上，會發生什麼事？我們拿 ETS 公開的多益聽力閱讀官方範例試題試了一下。每一組都是上面原文、下面 STE 版本。

Part 5 的說明。 它其實已經很像 STE：命令句、一句一個動作、用 Then 交代順序。但它還是踩到了三個地方：

• ✗ A word or phrase is missing in each of the sentences below. Four answer choices are given below each sentence. Select the best answer to complete the sentence. Then mark the letter (A), (B), (C), or (D) on your answer sheet.
• ✓ In each of the sentences that follow, a word or a phrase is missing. Below each sentence, there are four answers. Select the best answer to complete the sentence. Then put a mark on the letter (A), (B), (C), or (D) on your answer sheet.

below 在 STE 裡只准當介系詞（below each sentence 可以），不能當副詞放在名詞後面；choice 不是核准單字；mark 只准當名詞，不准當動詞。

每一組題目上面那句話。 範例試題裡，refer to the following 這種句子出現了 15 次：

• ✗ Questions 161-164 refer to the following information.
• ✓ Questions 161-164 are about the information that follows.

following 是不核准的 -ing 形容詞；refer 的核准意思是「告訴讀者去哪裡找資料」這一類，不包括「跟……有關」。

Part 7 的一則公告（第 161–164 題）。 Mooringtown 圖書館邀請社區團體使用門口的布告欄。公告裡的三句話：

• ✗ Notices must be approved in advance at the library's front desk and must meet the following requirements.
• ✓ Before you put a notice on the board, get approval at the library's front desk. Your notice must agree with the conditions that follow.

被動語態、不核准的 meet、不核准的 following。字典給 meet 的替代字是 engage 和 touch，意思是零件卡上、碰到——都是機械上的事。

• ✗ Any notices that do not meet these requirements will not be considered and will be discarded.
• ✓ If your notice does not agree with these conditions, we will not think about it. We will discard it.

discard 是核准單字，但字典規定 consider 要換成 think。照字典硬換的結果就是這樣：我們不會「考慮」你的公告，變成我們不會「想」你的公告——STE 版本聽起來比較傷人。

• ✗ Within one business day, you will receive a call confirming that your notice has been added to the board.
• ✓ In one business day or less, we will use the telephone to tell you that your notice is on the board.

within 不核准、confirming 是 -ing、has been added 是現在完成式加被動。前面說過，by 只能當數學用語，所以「用電話」也不能寫 by telephone。

改寫後的英文變長了一點，也變土了一點。但每個字都只有一個意思，每一句都只做一件事。

為什麼 STE 能讓 AI 好好說話？

回到十月初的那則貼文。AI 寫的英文，常見的毛病是句子長、修飾語多、同一件事換好幾種說法——剛好是 STE 一條一條在管的東西。STE 的規則又短又具體，模型讀過，也照得出來，所以「叫它用 STE 寫」變成一個很省力的提示。

這件事有一點諷刺：一套為英文非母語的維修技師設計的規範，四十年後被全世界的工程師拿來讀懂 AI。不過這也說明了一件事：對第二語言讀者好讀的英文，對所有人都好讀。

第 9 版的〈總論〉自己也提到了這一點：用字和句型受到控制之後，神經機器翻譯和大型語言模型翻譯 STE 文字會容易得多。

怎麼用 STE 跟 AI 說話？

這是這篇真正派得上用場的地方。三個用法，從最省力的開始：

1. 叫 AI 用 STE 回答。 這就是 Karpathy 的建議。在問題後面加一句 Write your answer in ASD-STE100 Simplified Technical English，或者學他放軟一點：Write about 80% of the way to ASD-STE100. 你會拿到比較短的句子、比較少的修飾語，同一個東西從頭到尾用同一個名字。
2. 叫 AI 把一段難讀的英文改寫成 STE。 看到一段讀不懂的英文（合約、說明書、英文新聞），請 AI「用 ASD-STE100 的風格重寫這一段」。它不會是正式的 STE，但多半會拆成短句、把省略的主詞補回來、把片語動詞換成單一個動詞。比起請它「解釋這段話」，這樣你比較看得到原文在說什麼。

3. 你自己用 STE 的習慣寫英文提示。 這一條沒有研究背書，只是同一個道理反過來用：一句只交代一件事、用命令句、同一個東西從頭到尾用同一個名字。例如：

   • ✗ Could you maybe look over this and tidy it up a bit if possible?
   • ✓ Read this e-mail. Find the errors in it. Correct the errors. Do not change the information in the e-mail.

   上面那句有兩個片語動詞，加上一堆客氣的修飾語；下面那句每個字都是 STE 的核准單字（e-mail 算專業名詞），一句只交代一件事。

   對英文不是母語的人來說，這還有一個好處：你不必為了「聽起來道地」而寫長句。航太業最要緊的文件，就是刻意用這種簡單的英文寫的。

照例，每次寫到這裡都要講但書

• STE 不是英文課本。 這是規範自己說的：它的〈總論〉直接回答「STE 能不能拿來教人英文？」——不能。它還說，要把 STE 寫對，寫的人需要很高的英文程度。
• 這篇不會幫你考多益。 多益不是用 STE 寫的，閱讀題裡到處是 the following、現在完成式和片語動詞，這些你還是得學。更要小心的是，STE 的「一字一義」在考場上會害你：STE 裡 follow 不能是「遵守」，但多益的 follow the instructions 就是遵守指示。考試的時候，請把 STE 的字典忘掉。
• 我們的改寫不是認證過的 STE。 每個字我們都對照過第 9 版字典，但公告、布告欄、答案卡這些名詞，我們是當成 STE 允許的專業名詞處理的。真正的 STE 寫作者會受過訓練，也會用檢查工具。
• Karpathy 的「80% 的 ASD-STE100」本來就不是 STE。 叫 AI 用 STE 寫，你得到的是「有 STE 味道的英文」，不是符合標準的技術文件。
• 研究是 1990 年代做的。 兩份實驗用的是當年的 AECMA 簡化英文，受試者是維修技師和學生，不是多益考生。

結語：連「右」都要從北方定義起

STE 的字典裡，最讓人印象深刻的是 right 的定義：面向北方時，東邊的那一側。

這不是因為寫規範的人不知道 right 是什麼意思，而是因為他們知道 right 有太多意思——右邊、正確、權利、馬上——而凌晨三點拿著手冊的那個人，只需要其中一個。

四十年後，同樣的道理被用在 AI 身上。AI 的英文問題剛好相反：它什麼都想說，句子越寫越長。下次它又給你一大段繞來繞去的英文，在問題後面加一句 Write in ASD-STE100——讓它像凌晨三點的維修手冊一樣說話。

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在單手刷990 的題目裡長按任何單字都能查詞，字典會把所有意思一起列出來——STE 砍掉的那些意思，多益都會考。STE 禁止的片語動詞，在「片語家族」裡是一組一組學的：give up、give in、give away 放在一起比。同系列的〈辦公室裡換了意思的英文單字〉講的是一字多義，〈英文句子可以用介系詞結尾嗎？〉講的是另一種「規則」——那些母語作家天天在打破的規則。